quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Dia da infância

Quão triste e melancólico é saber da existência de crianças que são desrespeitadas, criadas sem carinho, sem proteção, etc...
Consideremos o Dia da Infância todos os dias, pois, as crianças são crianças sempre!
Para marcarmos esse dia, confeccionamos painéis representativos e chamamos algumas mães para contar aos pequenos como era sua infância, do que brincavam.
As atividades foram maravilhosas.
Ao final, as mães brincaram com as crianças de passa-anel, queimada e ciranda.
Foi gratificante ver que as crianças perceberam sua importância para todos.
Conseguimos aproximar a comunidade e o mais significante foi olhar para os pares de olhinhos brilhando de alegria e com perspectivas no futuro.

Assessora Pedagógica: Maria Odete Cardoso Tecedor
E.M. Filomena Dias Apelian

. : ************* Infância...************* : .

Fase mais bela e significativa na formação de um ser único e completo.
Pequeno que necessita de compreensão, mesmo que seja por alguns instantes. Crianças que nos chamam a atenção pelas vezes que se levantam. Necessitam apenas serem especiais por um minuto, ou aquelas que não conseguem entender por que tem que pedir desculpas se não lhe pedem também.
Aquelas que choram porque querem ser os primeiros em tudo e se decepcionam quando não são atendidos seus caprichos.
Manhas, choros, disputas e birras fazem parte deste universo infantil que, querendo garantir seu espaço no mundo, prova a todos que possuem vontades e desejos.
Professores e Educadores, responsáveis pela Infância, dedicam e doam seu tempo a entendê-las e ajudá-las a se encontrarem e se reconhecerem como pessoas.
Amor, compromisso e um olhar diferenciado a cada um, fazem parte de um trabalho árduo, porém compensador ao final de cada dia!

Professora Rosangela Pires Relich

Professora da Creche Caminho da Paz

terça-feira, 23 de agosto de 2011

Jornal na Escola e Comunidade - JEC

No mundo das letras está sendo muito gratificante o envolvimento dos alunos desde a Pré-escola até o 5º ano da Escola Municipal Professora Filomena Dias Apelian.
O objetivo está sendo alcançado, pois foram explorados vários cadernos do jornal, abordando vários assuntos.
Ficamos felizes também, pois, algumas atividades, além de abrangerem os alunos, também envolveram toda comunidade.

Assessora Pedagógica Infantil
Maria Odete Cardoso Tecedor



Exposição de trabalhos sobre Folclore

Os alunos do 4º ano reescreveram lendas do folclore brasileiro


Folclore

O que é Folclore

Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.

As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.

Os mitos são narrativas que possuem um forte componente simbólico. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm